Retroceso educativo en América Latina según PISA 2025
Los últimos resultados de las pruebas PISA evidencian un preocupante estancamiento y retroceso en el rendimiento académico de varios países latinoamericanos, afectando especialmente a Argentina, México y Chile.
Las pruebas PISA 2025 han revelado un alarmante retroceso en el rendimiento educativo de diversos países de América Latina en comparación con el promedio de la OCDE. Argentina y México han visto descensos significativos en sus resultados de matemáticas, mientras que países como Brasil, Colombia y Costa Rica han mostrado un estancamiento, y Chile ha retrocedido en matemáticas y lectura.
Desempeño de Uruguay, Chile y Costa Rica
Uruguay presentó un desempeño dispar en las evaluaciones PISA 2025. Logró su mejor resultado histórico en ciencias, pero todavía está por debajo del promedio de la OCDE en matemáticas y lectura en comparación con la última década.
Por su parte, Chile ha visto un descenso en sus resultados de matemáticas y lectura, manteniendo un rendimiento constante en ciencias. En la última década, el porcentaje de alumnos con un desempeño insuficiente ha aumentado, alcanzando el 59% en matemáticas y el 38% en lectura. Solo el 41% de los estudiantes logró el nivel mínimo en matemáticas, por debajo del 65% del promedio de la OCDE.
Costa Rica ha ampliado su cobertura en educación secundaria, pero aún no logra alcanzar los estándares de la OCDE. En matemáticas, los estudiantes obtuvieron 387 puntos, ligeramente por encima de los 385 de 2022, mientras que en lectura lograron 416 puntos.
La situación de México y Brasil
México continúa su declive en matemáticas y lectura, con 388 puntos en matemáticas, lo que significa una caída de siete puntos respecto a 2022, y 408 puntos en lectura. En el caso de Brasil, sus resultados se mantienen estables desde hace más de una década, pero siguen por debajo de los promedios de la OCDE en las tres áreas evaluadas.